Category Archives: Didáctica literaria

Max Jacob. Consejos a un joven poeta, 1. La vida interior

La vida interior Yo abriría una escuela de vida interior, y escribiría en la puerta: Escuela de arte. La vida interior es el discernimiento de los espíritus exteriores, las discusiones de la Razón con éstos […] El primer resultado de … Seguir leyendo →

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Lucia Berlin: Consejos de escritura

1. Sobre cómo reconocer el impulso que te lleva a escribir: Es un placer hacerlo [escribir]. Es un lugar al que ir. Definitivamente, es el lugar en el que estoy, en el que me siento más honesta. Cuando empecé a … Seguir leyendo →

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Los buenos libros

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10 consejos para aprender a escribir de Jonathan Franzen

El lector es un amigo, no un enemigo ni tampoco un espectador. La ficción que no sea una aventura personal de su autor al adentrarse en lo desconocido o en aquello que más miedo le da, sólo merece la pena … Seguir leyendo →

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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», y 10. Poesía y soledad

La poesía no es que sea la antesala de la soledad, es que es la soledad misma. El poeta joven ha de saber que lo que está emprendiendo no es una vida de realización personal paralela a cualquier otra más … Seguir leyendo →

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Consejos de Lewis Carroll para escribir cartas

Pon el sello antes de empezar a escribir la carta. Pon la fecha completa (para que después se pueda ordenar cómodamente) y tu dirección completa en el remite (para que la otra persona no tenga que buscar tu dirección en viejos papeles). Escribe legible -algo … Seguir leyendo →

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Imaginación

  Yo llamo imaginación a la facultad de volver sensible todo lo que es intelectual; de hacer corpóreo lo que es espíritu; en una palabra, de sacar a la luz lo que en sí mismo es invisible, sin desnaturalizarlo. Joseph … Seguir leyendo →

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El tercer elemento del arte literario

El arte literario combina lenguaje forjado de yuxtaposiciones frescas, de palabras que no se escuchan en el mercado o en la tienda de jardinería, con ideas y observaciones que, aunque un poco gastadas (porque todos los cuentos se han contado … Seguir leyendo →

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No se enseña a escribir

No se enseña a escribir. Todos los que hacen escuelas para enseñar a escribir son comerciantes que lo único que quieren es dinero que les sacan a los jóvenes que pagan para hacerse escritores. Sí se enseña a leer. Los … Seguir leyendo →

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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 9. Poesía y amor

Una obra poética es siempre un reflejo bastante exacto de lo que significa el amor para quien la ha escrito, porque el poeta avanza a medida que profundiza en la relación entre poesía y amor. Esta profundización es fundamental y uno … Seguir leyendo →

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