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Category Archives: Didáctica literaria
Joyce. Estilo literario I
Belleza fortuita No creo que la belleza sea fortuita. Uno puede pasar siete años reflexionando con más o menos regularidad, y escribir de pronto, sin aparente -insisto, aparente- deliberación y esfuerzo, un cuarteto que lo hará inmortal. Interpretar un paisaje … Seguir leyendo
¿Así que quieres ser escritor?
Si no te sale ardiendo de dentro, a pesar de todo, no lo hagas. A no ser que salga espontáneamente de tu corazón y de tu mente y de tu boca y de tus tripas, no lo hagas. Si … Seguir leyendo
La literatura no es sólo palabra
La literatura no es sólo palabra, la literatura es aquello que las palabras despiertan en el que lee. Es ese exceso el que da validez a la literatura, no los excesos formales en sí, como creen muchos. El lenguaje críptico … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Knausgârd, Literatura
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6 consejos de John Steinbeck para escritores
Abandona la idea de que terminarás algún día. Olvida que llevas 400 páginas y escribe sólo una página cada día, eso ayuda. Luego, cuando hayas terminado, estarás sorprendido. Escribe lo más libre y rápidamente posible y pon todo lo que … Seguir leyendo
Borges dixit
(…) Todo escritor sabe que una genuina obtención estética suele interesar menos al historiador de la literatura y al periodista y a la discusión de los compañeros y al ya literatizado lector, que una exhibición de métodos novedosos, aunque desacertados. … Seguir leyendo
El arte de la novela
La única obligación que podemos imponer por adelantado a una novela, sin incurrir en la acusación de ser arbitrarios, es que sea interesante. Una novela es, en su definición más amplia, una impresión personal y directa de la vida: esto, … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Henry James, Novela
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Un poema es muy poca cosa
Un poema es muy poca cosa Apenas algo más que un ciclón en las Antillas Que un tifón en el Mar de la China Un temblor de tierra en Formosa Una inundación del Yang Tse Kiang Que ahoga a cien … Seguir leyendo
Publicado en Colección de textos literarios o no, Didáctica literaria
Etiquetado Poema, Queneau
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Brevedad y precisión
Cada uno de nosotros tiene quizá mucho que decir, pero hay muy poco que decir sobre ese mucho. La posteridad quiere que seamos breves y precisos. Faguet dice excelentemente que a la posteridad solo le gustan los escritores breves. La … Seguir leyendo
Decálogo del perfecto cuentista
I Cree en un maestro -Poe, Maupassant, Kipling, Chejov- como en Dios mismo. II Cree que su arte es una cima inaccesible. No sueñes en domarla. Cuando puedas hacerlo, lo conseguirás sin saberlo tú mismo. III Resiste cuanto puedas a … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Cuentos, Horacio Quiroga
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Punto de vista narrativo: El yo y la tercera persona
No decir «yo» cuando se trata de uno mismo no es solamente perjudicial para la higiene personal des escritor; es también, por el hecho de no anunciar los vínculos que le unen a su personajes, una manera de traicionarlos, de … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Donner, Narrativa
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