Category Archives: Didáctica literaria

Borges dixit

Publicado el 3 marzo, 2015 por Miguel García-Castrillón

(…) Todo escritor sabe que una genuina obtención estética suele interesar menos al historiador de la literatura y al periodista y a la discusión de los compañeros y al ya literatizado lector, que una exhibición de métodos novedosos, aunque desacertados. … Seguir leyendo →

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El arte de la novela

Publicado el 2 marzo, 2015 por Miguel García-Castrillón

La única obligación que podemos imponer por adelantado a una novela, sin incurrir en la acusación de ser arbitrarios, es que sea interesante. Una novela es, en su definición más amplia, una impresión personal y directa de la vida: esto, … Seguir leyendo →

Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador | Etiquetado Henry James, Novela | Deja un comentario

Un poema es muy poca cosa

Publicado el 24 febrero, 2015 por Miguel García-Castrillón

Un poema es muy poca cosa Apenas algo más que un ciclón en las Antillas Que un tifón en el Mar de la China Un temblor de tierra en Formosa Una inundación del Yang Tse Kiang Que ahoga a cien … Seguir leyendo →

Publicado en Colección de textos literarios o no, Didáctica literaria | Etiquetado Poema, Queneau | Deja un comentario

Brevedad y precisión

Publicado el 11 febrero, 2015 por Miguel García-Castrillón

Cada uno de nosotros tiene quizá mucho que decir, pero hay muy poco que decir sobre ese mucho. La posteridad quiere que seamos breves y precisos. Faguet dice excelentemente que a la posteridad solo le gustan los escritores breves. La … Seguir leyendo →

Publicado en Didáctica literaria | Etiquetado Fernando Pessoa | Deja un comentario

Decálogo del perfecto cuentista

Publicado el 19 enero, 2015 por Miguel García-Castrillón

I Cree en un maestro -Poe, Maupassant, Kipling, Chejov- como en Dios mismo. II Cree que su arte es una cima inaccesible. No sueñes en domarla. Cuando puedas hacerlo, lo conseguirás sin saberlo tú mismo. III Resiste cuanto puedas a … Seguir leyendo →

Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador | Etiquetado Cuentos, Horacio Quiroga | Deja un comentario

Punto de vista narrativo: El yo y la tercera persona

Publicado el 16 enero, 2015 por Miguel García-Castrillón

No decir «yo» cuando se trata de uno mismo no es solamente perjudicial para la higiene personal des escritor; es también, por el hecho de no anunciar los vínculos que le unen a su personajes, una manera de traicionarlos, de … Seguir leyendo →

Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador | Etiquetado Donner, Narrativa | Deja un comentario

Poesía y novela

Publicado el 26 noviembre, 2014 por Miguel García-Castrillón

I) La relación entre poesía y novela parte de un hecho diferencial: mientras la segunda no cabe en el ámbito estricto de de la primera, la poesía a la inversa sí. La prosa de aquella puede asumir un ritmo poético … Seguir leyendo →

Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador | Etiquetado Fernando Pessoa, Juan Goytisolo, Novela, Poesia | Deja un comentario

Las palabras

Publicado el 17 noviembre, 2014 por Miguel García-Castrillón

Las palabras son por naturaleza neutras e indiferentes. Es de contexto de donde sacan lo más vivo e intenso de si carga emocional. […] Las palabras son inocentes; no hay ninguna perversión en el diccionario, ésta se halla toda en … Seguir leyendo →

Publicado en Didáctica literaria | Etiquetado Leys, Palabras | Deja un comentario

Las tres condiciones de la belleza

Publicado el 5 noviembre, 2014 por Miguel García-Castrillón

Integridad, armonía y resplandor son las tres condiciones de la belleza. Consideremos cómo procede el pensamiento ante un objeto hipotéticamente bello: para aprehenderlo, divide el universo en dos partes, el objeto mismo y el vacío exterior a él. Así, una … Seguir leyendo →

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El arte de narrar

Publicado el 13 septiembre, 2014 por Miguel García-Castrillón

Así vamos sembrándonos unos a otros nuestra noche solidaria. Juan José Saer, «El fin de Higinio Gómez» El arte de narrar (A través de Patricia Damiano)