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Tag Archives: Joan Margarit
Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 9. Poesía y amor
Una obra poética es siempre un reflejo bastante exacto de lo que significa el amor para quien la ha escrito, porque el poeta avanza a medida que profundiza en la relación entre poesía y amor. Esta profundización es fundamental y uno … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poesia, Poeta
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 8. Poesía, filosofía y religión
Para el poeta joven hay territorios que están llenos de trampas, la más temible de las cuales es el tópico. Territorios minados donde es mejor adentrarse con una cierta experiencia, con la voz ya madurada. Rilke señala los poemas de … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poesia
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 7. Poesía y tradición, III
De una manera u otra, la escritura del poema tiene que transcurrir con un orden, según unos cánones basados en la racionalidad. Para escribir poesía no suele ser útil dejar el sentimiento sin el control de la razón (el «cuando escribo … Seguir leyendo
Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 7. Poesía y tradición, II
A mí me gusta sentir que escribo desde lo que llamo la inteligencia sentimental, que desconfía de la ausencia de reglas y que, en lugar de rehusarlas, se abre a todo tipo de posibilidades formales, negando sólo la intervención de … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poeta
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 7. Poesía y tradición, I
Uno de los aspectos más importantes del aprendizaje de los poetas jóvenes es la lectura de los clásicos de la poesía, aquellos poetas que no hemos olvidado con el paso del tiempo porque su obra siempre mantiene la fuerza y … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poeta
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 6. Poesía y literatura
[…] Para escribir buena poesía conviene haber leído buenas novelas porque van dejando un poso, una especie de retaguardia, un fondo sobre el que a veces se destacará en primer plano de un poema. En general no se sabrá nunca … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poeta
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 5. Entender un buen poema. III
La intensidad del poema Es probable que un poema sea sólo una cuestión de intensidad. La intensidad, ¿a qué la podemos asociar, si no es a la experiencia de un sentimiento? Puede ser un sentimiento más o menos oculto o … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poesia
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 5. Entender un buen poema. II
La claridad del poema Con respecto a como tiene que ser la poesía, yo diría que un poema ha de entenderse, que lo que no puede ser es que a una persona que lleve años leyendo -leyendo lo que sea: … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador, El oficio de lector
Etiquetado Claridad, Joan Margarit, Poeta
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 5. Entender un buen poema. I
La concisión y la exactitud en poesía […] hoy lo que identifica la poesía con respecto de la prosa son la concisión y la exactitud. Sobre la concisión, yo diría que un poema es como la estructura de un edificio … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Poesia, Poeta
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Joan Margarit: «Nuevas cartas a un joven poeta», 4. Leer un buen poema
Preguntarse para qué sirve la poesía es formular a la vez dos preguntas: para qué les sirve a los lectores la que el poeta escribe, y de qué le sirve a él escribirla. Sin embargo, pienso que la respuesta es … Seguir leyendo
Publicado en Didáctica literaria, El oficio de creador
Etiquetado Joan Margarit, Lector, Poesia
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